PROFESOR MIGUEL A. GÓMEZ Z.

BIOLOGÍA 5TO D

  NOTAS  DEL  LAPSO  ACTUALIZADAS



PLANES DE EVALUACIÓN 
BIOLOGÍA 5TO AÑO


PLAN DE EVALUACIÓN 1ER LAPSO

PLAN DE EVALUACIÓN  2NDO LAPSO

PLAN DE EVALUACIÓN 3ER LAPSO 






TESIS SU ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN


TEMAS DE TESIS PARA  LOS ALUMNOS DE 5TO
     

 TODOS LOS ALUMNOS DEBEN COMENZAR A ELABORAR SU PROYECTO DE TESIS, POR TANTO DEBEN ACCEDER A LA  PÁGINA QUE SE DE A CONTINUACIÓN

PROYECTO DE TESIS

ESQUEMA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

     En la página anterior se dan las intrucciones sobre dicha actividad, de hecho deben entregar 3 evaluaciones después de realizar y desarrollar las Actividades de 3 Modulos de trabajo, los cuales incluyen lectura y observación de videos para culminar la actividad.
     También pueden acceder a la 

CARTELERA VIRTUAL DEL PROYECTO

la cual presenta la información y las actividades de forma más amena.
     El Cronograma de trabajo a partir de Enero y Las fechas de entrega de las Evaluaciónes de los Módulos y de  las otras actividades es la siguiente:






























PLAN DE EVALUACIÓN 1ER LAPSO
EXAMEN DE LECTURA 1           2 PTS              10%
EXAMEN DE LECTURA 2           2 PTS              10%
EXAMEN DE LECTURA 3           2 PTS              10%
EXAMEN DE LECTURA 4           2 PTS              10%

ACTIVIDAD DE PROYECTO 1    Módulo 1       1 PTS    5%
ACTIVIDAD DE PROYECTO 2    Módulo 2       1 PTS    5%
ACTIVIDAD DE PROYECTO 3    Módulo 3       1 PTS    5%

ACTIVIDAD DE PROYECTO 4    Capítulo 1       1 PTS   5%
ACTIVIDAD DE PROYECTO 5    Capítulo 2       2 PTS   10%

1er   Examen por Internet                2 PTS              10%
2do  Examen por Internet                2 PTS              10%
3er   Examen por Internet                2 PTS              10%


ACTIVIDADES EXTRAS 
PARA COMPRENDER LOS VIDEOS DE LOS MÓDULOS RELACIONADOS CON 
LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
1° Actividad de Proyecto:  Módulo 1
2° Actividad de Proyecto:  Módulo 2
3° Actividad de Proyecto:  Módulo 3





PLAN DE EVALUACIÓN DEL 2NDO LAPSO
1er Examen Mensual        15%    (      )
NIVELACIÓN DEL 1ER EXAMEN
2do Examen Mensual       15%    (25 - 29 de Mayo)
NIVELACIÓN DEL 2NDO EXAMEN
       
  
Capítulo I Planteamiento del Problema     5%  (13-17 Abril)
1.1.- Definición del Problema
1.2.- Justificación
1.3.- Objetivos
Capítulo II Bases Teóricas     5%  (27-30 Abril)
2.1.- Antecedentes
2.2.- Fundamentación Teórica
2.3.- Definición de Términos. Deben ir con citas de autores.
Capítulo III Marco Metodológico      5%   (11-15 Mayo)
3.1.- Tipo de Investigación
3.2.- Población y Muestra
3.3.- Diseño(s) de la investigación
3.4.- Sistema de Variables
3.5.- Sistema de Hipótesis
3.7.- Instrumento(s) de recolección de datos
3.8.- Diseño y construcción


Capítulo V.- Conclusiones y Recomendaciones    5%  (18-22 Mayo)
5.1.- Discusión e Interpretación de los Resultados
5.2.- Conclusiones
5.3.- Recomendaciones
Capítulo VI.-  Referencias Bibliográficas   5%  (18-22 Mayo)
Capítulo VII.- Apéndices o Anexos                                          
TRABAJO ENCUADERNADO    5%  (25-29 Mayo)
EXPOSICIÓN DEL TRABAJO   15%  (25-29 Mayo)


TRABAJOS RELACIONADOS CON EL PEIC

Botella con tierra de jardín             5%    (13 - 30 de Abril)
Reacción de la Fotosíntesis        10%     (04 - 08 de Mayo)
     en una Cartelera Tridimensional con la
     Ecuación en esferas de anime u
     otros materiales
Trabajo Escrito  explicando         10%     (18 - 22 de Mayo)
     aspectos relacionado con 
     los TRANSGÉNICOS



PLAN DE EVALUACIÓN 3ER LAPSO


GUIA EN PDF SOBRE LA HOMEOSTASIS PARA REALIZAR EL 1ER EXAMEN
1er Examen Mensual                                                  15%    (02 - 06 Mayo)              3 PTS.
NIVELACIÓN DEL 1ER EXAMEN
2do Examen Mensual                                                 15%    (30 - 03  Junio)            3 PTS.
NIVELACIÓN DEL 2NDO EXAMEN
       
Capítulo I Planteamiento del Problema                                    5%         (11 - 15 Abril)                     1 PT.
1.1.- Definición del Problema
1.2.- Justificación
1.3.- Objetivos
Capítulo II Bases Teóricas                                                            5%          (18 - 22 Abril)                    1 PT.
2.1.- Antecedentes
2.2.- Fundamentación Teórica
2.3.- Definición de Términos. Deben ir con citas de autores.
Capítulo III Marco Metodológico                                               10%        (25 - 29 Abril)                    2 PTS.
3.1.- Tipo de Investigación
3.2.- Población y Muestra
3.3.- Diseño(s) de la investigación
3.4.- Sistema de Variables
3.5.- Sistema de Hipótesis
3.7.- Instrumento(s) de recolección de datos
Capítulo IV La Recolección de Datos                                         10%       ( 2 - 6 Mayo)                       2 PTS.
4.1.- Tabulación de Datos
4.2.- Graficación de Datos
Capítulo V.- Conclusiones y Recomendaciones                        5%          ( 9 -  13 Mayo)                   1 PT.
5.1.- Discusión e Interpretación de los Resultados
5.2.- Conclusiones
5.3.- Recomendaciones
Capítulo VI.-  Referencias Bibliográficas                                 5%         (16 - 20 Mayo)                    1 PT. 
                Capítulo VII.- Apéndices o Anexos                     
TESIS ENCUADERNADA.-                                                          5%          (23 - 27 Mayo)                   1 PT.

POWER POINT                                                                               5%         (30 -  03 Junio)                   1 PT.

 EXPOSICION DE LA TESIS                                                       10%        ( 6 - 10 Junio)                    2 PTS.      

RASGOS                                                                                            10%                                                      2 PTS.


PARA FACILITAR MÁS LA LECTURA SE PROPONE ESTA
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA

     En términos generales pueden plantearse 4 tipos de aspectos relacionados con la COMPRESIÓN LECTORA que se pueden ejercitar en bloques de 2 semanas, para ello pueden emplearse 3 lecturas bases de una o dos páginas máximo por cada bloque de actividad.  La 3era lectura sería la que serviría de evaluación sumativa, mientras que las dos primeras de evaluación formativa.  De esa forma tendríamos las 4 evaluaciones sumativas que exige el Departamento de Evaluación.
     Las Lecturas fueron extraídas del Libro “Ciencia para vivir en comunidad” de 3er año, de la COLECCIÓN BOLIVARIANA
BLOQUE DE TRABAJO
LECTURAS DEL TEMA
TIPO DE EVALUACIÓN
FECHAS Y LUGAR
Extración de Información de la Lectura
Lectura 1  p. 39-40
Formativa
Semana 1
Lectura 2  p. 41-42
Formativa (Tarea)
Semana 2
Lectura 3  p. 43-44
SUMATIVA
NIVELACIÓN
Semana 3
Análisis de las Figuras y Tablas del Texto
Lectura 1   p. 143-148
Formativa
Semana 4
Lectura 2  p. 149-153
Formativa (Tarea)
Semana 5
Lectura 3  p. 154-160
SUMATIVA
NIVELACIÓN
Semana 6
Completación de Mapas de Conceptos
Lectura 1 p. 11-14
Formativa
Semana 7
Lectura 2  p. 15-16
Formativa (Tarea)
Semana 8
Lectura 3  p. 17-19
SUMATIVA
NIVELACIÓN
Semana 9
Realización de dos párrafos de resúmenes
Lectura 1   p. 19-21
Formativa
Semana 10
Lectura 2  p. 22-23
Formativa (Tarea)
Semana 11
Lectura 3  p. 24-25
SUMATIVA
NIVELACIÓN
Semana 12
      Las actividades de evaluación consistirían de pruebas cortas de 7 a 10 preguntas objetivas, con excepción de la última actividad en la que deben realizarse por escrito los dos párrafos de resúmenes por lectura.                                                              
 Atte, Miguel Gómez

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